Ahahahahha! Ezt mondtam csak, amikor ma először olvastam ezt a hírt. Szerencsétlent még az ág is húzza. Megint negatív kontextusba került ez az "áldott jó Boris" a túlbuzgó állampolgárok miatt. Ő lett a házi feladat egy általánosban. A szülőknek meg már nem tudni, a cukra vagy a vérnyomása lett magasabb, amikor a gyerek azzal jött haza: Anyaaaa! Ki az a Boris Tadić? 

Rajzold le, vagy írj levelet Boris Tadić, elnöknek!

Ez volt a házi feladat egy belgrádi általánosban. Besírok. Az esettől már, aki csak tehette, elhatárolódott. Mindenki mindenre felszólított mindenki mást. Még Szlóbót se kellett talán lerajzolni soha... Mondjuk azért integettünk neki zászlókkal kölyökként. Nagy fekete autóval jött. Örültünk, hogy végre elment, mikor áthajtott a központon. Mehettünk haza. Akkor is nagyon érdekelt minket a politika. Annyiban biztos, hogy a zászlókat megtarthatjuk-e, mert a partizános játékokhoz még jó lesz. Rajzolni azonban soha nem kellett Szlóbót. nem tesz jót a gyerek fejlődésének, ha politikus portrékat rajzol. 


Večernje novosti címú lap felhívására ugrott be egy iskola igazgatónője, ezért kellett Boriszt rajzolni a hat éves korosztálynak is. Írtak levelet is a gyerekek.  Az igazgatónő szerint nagyon is jó a Večernje novosti akciója, hogy híres embereknek írjanak a kölykök, mert így kiderül, hogyan gondolkoznak a világról. Az akció szerint elvileg  az elnök csak az első lett volna a sorban.

Néhány sor a beérkezett leckékből a Press kiadásában:

- Miért ez a foglalkozása? Ön is sokat dolgozik, mint az én szüleim. Ön is hiányzik a gyerekeinek, ahogy nekem az én szüleim?

-Nem szeretem a híradót, de hallottam, hogy megvertek egy hat éves gyereket. Tudja, milyen az egy gyereknek, ha megverik? A bíróságoknak jobban kell dolgozniuk, hogy a felnőttek jobban viselkedjenek velünk.

- A rajzórán mondták, hogy keddig mind le kell, hogy rajzoljuk az elnököt. Amikor elmondtam anyámnak, hogy mi a házi feladat, csak keresztet vetett. Az orrát nehezen tudtam lerajzolni... - mesélte egy ötödikes a Pressnek.

- Nekünk is a tanítónéni mondta, hogy rajzoljuk le, vagy írjunk neki. Én nem tudtam, mit írhatnék neki, ezért lerajzoltam. Apa segített. A hóna alá még sok pénzt is rajzolt - kotyogott bele a beszélgetésbe egy másik kölyök.